Помощь в трудной ситуации

Единый общероссийский номер детского телефона доверия:

8-800-2000-122 (круглосуточно)

Психологическая помощь

Зачем нужна школе психологическая служба?

Основной целью психологической службы образования является обеспечение психического и психологического здоровья детей школьного возраста.
Психолог - это «помогающая» профессия, школьный психолог помогает детям разобраться в сложных межличностных взаимодействиях со сверстниками, учителями. Разобраться в своем поведении. Психолог защищает интересы ребенка, поддерживает его в тяжелых жизненных ситуациях.
Эффективное и положительное воздействие психолога возможно на детскую личность, если существует сотрудничество с учителем и родителем обучающегося. Только такое сотрудничество приведет к качественным изменениям в поведении ребёнка.

Основные направления работы

1.   психолого–педагогическая диагностика
2.   здоровье сберегающая деятельность
3.   коррекционно–развивающая работа
4.   методическая работа

...

В функции школьного психолога входит:

•   психологическая диагностика
•   коррекционная работа
•   консультирование родителей и учителей
•   психологическое просвещение
•   участие в педсоветах и родительских собраниях
•   психологическая профилактика

...

Психологическая диагностика включает в себя проведение групповых и индивидуальных обследований обучающихся с помощью специальных методик. Диагностика проводится по предварительному запросу учителей, родителей (законных представителей), а также по инициативе психолога с исследовательской или профилактической целью. Данные диагностики строго конфиденциальны.

Педагог-психолог

Якупова Светлана Шавкатовна

Педагог-психолог

Телефон:

8(84231)47-1-49

Почта:

yakupova70@mail.ru

Часы приема:

Вторник - четверг с 15.00 до 16.30

Служба школьной медиации

Медиация – это способ урегулирования споров при содействии медиатора (независимое лицо или лица, привлекаемые сторонами в качестве посредников в урегулировании спора для содействия в выработке сторонами решения по существу спора) на основе добровольного участия в целях достижения ими взаимоприемлемого решения.

Служба школьной медиации как команда взрослых и обучающихся стремится

Распространить среди обучающихся, работников учреждения и педагогов цивилизованных форм разрешения конфликтов.
Помочь в разрешении конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительной медиации.
Снизить количество административного реагирования на правонарушения.

Если вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас ударили и вы знаете обидчика, вы можете обратиться в службу школьной медации

Задачами службы медиации являются:

Проведение примирительных программ (кругов сообщества, школьных и семейных конференций и т.д.) для участников конфликтов и криминальных ситуаций.
Обучение обучающихся цивилизованным методам урегулирования конфликтов и ответственности.
Информирование обучающихся и педагогов о принципах и ценностях восстановительной медиации.

Уполномоченный по правам ребенка

Основными направлениями деятельности уполномоченного образовательного учреждения являются:

1. Система правового и психологического сопровождения образовательного процесса.

2. Выявление и сопровождение семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.

3. Модернизация системы мониторинга реализации конституционных прав участников образовательного процесса.

4. Создание механизмов учета мнений детей в решении вопросов, имеющих к ним отношение.

5. Выявление и сопровождение детей инвалидов.

6. Разработка и активизация здоровьесберегающих программ и технологий.

8. Выступление на родительских собраниях и педагогических советах школы по правовой тематике.

9. Совершенствование локальных нормативных актов (Правила школьной жизни, Положение об Уполномоченном, Положение о внешнем виде учащихся и др.).

10. Проведение Дня толерантности (ноябрь).

11. Проведение Недели права (декабрь). Выпуск стенгазет по правовой тематике, классные часы, беседы.

12. Анкетирование учащихся по темам
· мои права и обязанности;
· взаимоотношения в семье;
· какой Я…;
· жизнь в школе;
· мое свободное время;
· мой класс;

13. Индивидуальные беседы с учителями, учениками, родителями.

Основной девиз - «не навреди».

Жалобы не должны быть источником напряженности в школьном коллективе, орудием, с помощью которого можно сводить счеты или порочить репутацию людей.

Основная работа Уполномоченного - рассмотрение обращений и жалоб участников образовательного процесса.